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新形势下中专学校的管理

摘要 新形势下中专学校管理难度加大,需要采取相应的有效措施加以解决。从注重干部队伍建设、抓好学校全面管理、狠抓教学管理、优化学生管理工作、加强后勤服务管理创新等方面详细介绍了中专学校的管理工作,以期同行借鉴。

关键词 新形势;中专学校;管理

中图分类号 g717文献标识码a文章编号1007-5739(2008)12-0341-02

1注重干部队伍建设,坚持抓牢思想政治工作

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,落实科学发展观,坚持以人为本,切实加强思想政治工作。

(1)组织开展好职工政治理论学习及思想政治教育工作,不断提高职工的政治素养和工作能力。继续深入开展社会主义荣辱观教育,树立良好的职业精神和职业道德,强化服务意识,增强工作责任感。

(2)组织开展好干部队伍的教育管理,搞好思想建设。针对中专生特点,牢固树立“育人为本,德育为先”的观念,认真抓好业余党团校工作,开展好党的基本知识学习。整合校区德育力量,充分发挥党员干部的带头作用在学生教育管理中的积极作用,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

(3)进一步加强领导班子建设和干部队伍的教育及管理,认真落实学校关于党风廉政建设的规定,增强学校管理的透明度,增强教职工对学校各项政策的认同感、使命感,使学校的各项工作行为规范、廉洁、高效。

2抓好学校全面管理,始终保持良好的工作局面

根据《未成年人的思想道德建设意见》,重点加强对各部门日常工作督促和管理,提高工作质量和效率。

(1)各部门要切实做好所分配人员工作岗位的安排落实工作,并进行好有关工作培训及交流、沟通、交接、指导工作,切实做好学校管理工作,维护校区和谐建设局面。

(2)严格执行学校各项管理规章制度,继续加强学习、生活、工作纪律管理及考核,抓好常规管理,如学生的操、行、品、德、美、劳等,做好规章制度执行的检查督促,重点是职工工作纪律和工作完成情况,以求工作取得实效。健全和完善教学、教师、后勤、资产、安全等各项制度,严格治校,依法治校,做到有章可循,有章必行,把各项制度落到实处。继续实行上班签到制、工作例会制、干部职工工作值班制、定期或不定期工作督导检查制,严肃工作纪律及责任制,重大事项和突发事件专题会议制,形成民主决策、议事公开的制度。

(3)严格财务制度,加强经费预算及支出管理,以适应学校管理体制改革的需要。一方面管好校区的财产、帐物,使用好每一笔经费,做到硬化预算,计划开支,细化审批,不得私自向学生收取任何费用;另一方面要通过细致的工作,把合理收费项目按标准收到位,并拓展收入渠道,真正做到开源节流。

(4)积极配合,协调一致,认真主动扎实做好招生就业工作,制定和完成可行的招生目标。

(5)以增进团结、和谐为目的,组织开展好春秋2次有益于职工身心健康的集体活动。

3狠抓教学管理,确保教学质量

结合教学管理实际,狠抓教风、学风建设和教学规范管理,切实履行教学监管职责。

(1)坚持按照教学质量监督与管理体系的要求,以课堂教学秩序为重点,狠抓教师各教学环节的经常性管理。一是坚持教学常规检查与重点检查相结合,稳定教学秩序。深入到每个班级检查学生的出勤、课堂纪律等情况,检查老师的到岗、教学准备等情况,严格控制调课或无计划增加自习问题。二是坚持教学管理与教学指导相结合,加强教风建设。通过对教师的教学过程监管,指导教师有效地把握教学的各个环节。通过学生代表座谈、学生评教等形式,建立起有效的教学情况反馈机制。

(2)以建立健全各项教学工作规章制度为重点,加强教学管理部门内部管理,增强工作落实力度,使教学管理工作规范化、程序化。

(3)以提高实践教学的实效性为重点,全面推行和落实“多证”毕业制。试行学生自主选择岗前技能项目强化培训工作, 坚持素质教育与能力教育并重的原则,全面落实实训计划,加强实训过程管理,努力提高学生的动手操作能力。

(4)加强教研室的管理和指导。加强教研室,特别是新增教研室的管理和指导,帮助老师们尽快适应新的教学环境,指导教研室积极开展教学研究活动,加强专业建设。采取有效措施,加强导学和督学工作,形成好的学风。

4优化学生管理工作,建设安全和谐校园

以班级管理为中心,以校规校纪为重点,以文体活动为载体,以学生日常行为规范的养成为主开展工作。

(1)坚持以学生管理为中心,切实开展好学校合并后学生融合管理工作。按照要求,学管部门成立融合专班,落实值班制度,时间为开学前1个月。确保学生在校生活、学习正常有序进行。

(2)深入开展理想信念教育,以“明荣知耻”、“安全伴我行”、“规划人生”等系列第2课堂活动为载体,1个月进行1次主题教育或文体活动,形成好的校风;在学生中继续开展好感恩教育活动,营造良好的尊师重教氛围,并将感恩意识引伸到日常管理之中。

(3)加强辅导员队伍的建设及管理,更新工作思路和办法,不断提高育人工作水平及能力。尤其是要注重对新辅导员的“业务技能培训”工作,使其尽快进入角色,做好工作。

(4)注重学生干部的选拔和培养管理,做好学生干部的培训工作。充分发挥学生干部及积极分子的作用,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。

(5)加强校区对学生管理工作检查督促的力度,促进各项考核制度(班级周考核)的落实,在保证公开、公平、公正的基础上实行奖惩制度,切实提高班级建设及管理工作水平,形成良好的班风。

(6)加强学生管理部门内部管理,明确科室内部员工职责分工,进一步理顺工作关系,强化岗位工作职责,学习和提高独立工作和处理问题能力,切实做到细化管理、科学管理、勤于工作、合作共事,形成规范化、常态化、程序化的学生工作管理和预防机制,做到工作规划在前、事件预防在先、矛盾化解适时、问题处理及时,加强学生教育管理工作的针对性、时效性。采取措施注重“希望生”专项教育、转化、引导和培养工作,把学生的成人教育贯穿于学生管理工作的每一个环节当中。

(7)围绕创平安校园的目标,将安全工作作为建设和谐校园的头等大事,抓牢、抓实、抓细、抓住每一个工作环节。突出安全管理以学生为重点、以校园及周边综合治理为抓手、以预防为主、从严管理、妥善处理、主动工作的思路,加强学生宿舍管理,对重点班级、重点学生、重点寝室实行跟踪监督,及时教育引导;结合学生特点,开展形式多样的安全常识教育,确保师生良好工作、学习、生活环境目标的实现。

(8)突出教室、食堂、寝室、课外活动现场四大区域,学生起床、晚自习、课外活动、就寝前四个时间段,学生上课、两操、公私物品安全、环境卫生四个工作项目,围绕文明守纪、日常行为规范养成两个重点,实现学生管理工作整体安全稳定、进步提高的目标。

(9)认真筹措,主动工作,积极配合,扎实做好招生就业工作及学生毕业等各相关工作,加强学生学籍、实习就业等相关档案资料的管理。

(10)加强团组织建设,充分发挥团员作用,以团组织为依托,形成学生思想政治教育网络,开展好青年学生的思想政治工作和心理健康教育引导工作。继续建设和发挥好学校、家庭、社会三位一体的学生成人成才教育渠道的作用,形成学生教育管理工作的合力。

5加强后勤服务管理创新,保证正常教学及生活的需要

强化内部责任管理力度,加强教育引导,转换思想观念,创新工作思路,不断提高后勤保障功能。

(1)开拓思路,启动后勤改革工作思路,对校园经营实行经济责任目标管理,尝试对水电支出进行目标管理,对后勤服务相关岗位做好服务社会化的方案设计工作,适当改革校园经营项目招投标办法。

(2)以保证师生生活服务质量、确保饮食卫生安全万无一失为目标,严格把握食品调料及大宗物品进货渠道及其质量关,加强卫生防疫,搞好食品卫生。全面加强校园经营的各项管理工作。

(3)以增收节支为目标,加强水电及校园小型维修项目,物资采购保管、发放使用的管理,认真做好学校资产的管理及使用工作。严格实行办公用品统一采购发放使用办法。

(4)坚持服务育人的原则,进一步增强工作的主动性和协调性,经常深入实际,深入一线,加强对教寝室设施、办公室设备等公共财产的登记管理,建立公有财产出入登记制度。每学期对教、寝室财产进行2次以上清理登记、理赔工作,做到心中有数。加强对现有公物及水电线路的维护及管理,做到物尽其用,并认真清理和准备,保证秋季学期新生到校教寝室及相关设施的需要。

(5)加强校园管理,切实抓好校园绿化、环境卫生等工作,配合学校总务和后勤做好校舍大型维修工作、校医务室管理及后山开发建设工作,为全体师生创造良好的育人环境。