义务教育实至名归
★盘顾：470亿投入，义务教育真正全免费。中国新增470亿经费用于农村义务教育保障机制。从2007年秋季学期起，基本补助标准为：小学生每人每天2元，初中生每人每天3元，每年在校天数按250天计算。对中西部地区落实基本补助标准所需资金，中央财政按照50%的比例给予奖励性补助。
★评点押义务教育名为义务，可直到今年才算实至名归，农村义务教育全免费的政策，让无数家庭受益。
师范生恢复免费教育
★盘顾：师范生重归免费应该是今年最受关注的教育事件。温总理提出要让教师成为最令人羡慕的职业。免费师范生政策出台，第一批免费师范生现已经入校学习。
★评点押实行免费师范教育是一项一举多得、意义深远的举措。一方面，将大大提高师范大学在各类高校中的生源竞争力。另一方面，师范大学免收学费使广大贫困家庭学生可以摆脱学费的困扰。与此同时，这一决策还表明了国家重视教育、促进教育发展的决心。
大学女生比例反超
★盘顾：“高校女生潮”可谓来势汹汹。女多男少的现象正从语言类、师范类院校逐渐向综合型大学蔓延，包括一些理工科院校，女生的比例也在逐年攀升，大有反超男生的趋势。
★评点押专家认为，现在的大学生基本上都是独生子女，任何一个家庭都愿意为孩子的教育进行投资。有机会进入大学深造学习已不独为男孩的专利了。而现代家庭教育伴随着时代而产生的变化，左右着女性在心智上的成熟不但比男生更早，也比过去要来得更早。
港校继续“掐尖”
★盘顾：港校来内地招生已不是一年两年的事情了，但今年，内地名校与港校对尖子生的争夺比往年都更激烈。同时国内尖子在港“水土不服，铩羽而归”的消息也见诸报端，去香港求学，是否适合每个国内学生？
★评点押港校竞争生源，没有胜负，只有共赢。港校与内地名校的生源竞争是良性的竞争熏对于学生而言熏多了一次公平的选择机会；对于内地高校而言熏是一次参与更加残酷竞争的“热身”；对于港校来说，需要内地的生源来活跃学校的风气。
课改如火如荼
★盘顾：全国已有15个省市自治区进行新课程实验，约占全国高中总量的50%。改革总是伴随着争议，北京课改让鲁迅和金庸站在了pk台；浙江则让修马桶成了必修课；湖南的语文课专门设立了小说选修，政治课上教起了炒股；课改让教材数量激增，于是又有人担心改革成了增负……
★评点押教育部门期望此举能改变以分数评判学生的传统评价体系，但课改最终会否演变成一场“戴着镣铐的舞蹈”？在高考主导高中教学局面多年的背景下，如何进行综合素质教学改革，值得关注。
研究生制度改革
★盘顾：近些年来，高等教育改革步伐不断加快，研究生招生培养制度也不断变化。2007年是研究生复试改革的重要一年，教育部下达文件明确指出复试的重要地位，并确定复试成绩占总成绩的30%—50%。今年已经有17所学校取消了公费研究生，奖学金将成为帮助研究生完成学业的手段。
★评点押据调查82。8%的人认为，每学年根据成绩评定奖学金的做法，比根据研究生入学时的一次考试就把公费生和自费生确定了更公平，也更激发学生的创新能力、研究能力、学校的创新能力和研究能力。
校园开跳集体舞
★盘顾：教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。
★评点押中小学生手拉手跳集体舞、男女配对舞蹈这一话题引起社会各界的强烈关注。持称道、喝彩、肯定者认为：这对于愉悦学生身心、改善身体机能、提高身体素质、培养集体主义精神等大有裨益；持反对、质疑、否定者担忧：双人舞让男女同学发生大量的身体接触，正处于青春期的孩子难免把注意力放到舞伴身上，校园华尔兹可能诱发早恋。
大学生准许生育
★盘顾：在校大学生结婚已经被允许，但相关生育政策直到今年才出台。8月，中国国家人口计生委、教育部、公安部在关于高等学校在校学生计划生育问题的意见中明确提出，对于已婚学生合法的生育，学校不得以其生育为由予以退学。
★评点押“结婚生子是每一名适龄公民的基本权利，大学生也应该有，但这并不意味着我们赞成在校大学生结婚生子。”不少高校传递出这样的声音。
大学生校外禁租令
★盘顾：教育部今年强调：各地高校从2007级新生开始按班级住宿，原则上不允许学生自行在校外租房居住。这一“禁租令”出台，实际上已是教育部近几年来在此问题上的第三次表态。
★评点押尽管各学校都制订了严格的校规禁止学生外出租房居住，有的学校还对没有任何审批手续，擅自外宿的学生给予纪律处分，但这都没有阻止大学生外出租房的步伐。一些学生家长对教育部的通知表示支持，他们说大学生的主要任务是读书，担心自己的孩子在外租房会分散心思熏影响了学习。但有的大学生在接受采访时说，他们在外租房是为了更好地学习，禁租也要因人而异。
毕业生就业难
★盘顾：到今年9月1日，全国普通高等学校的毕业生实现就业的人数是351万人，仍有大约144万的应届高校毕业生未能如期就业。占总毕业生的大约三分之一。
★评点押有人说，当前就业形势日趋严峻，是因为前几年高校扩招的结果。对此，周济表示，不能简单地把“就业难”和扩招画等号。周济表示，我国13亿人口是沉重的负担，也是巨大的人力资源。把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源优势，根本途径就是加快教育事业发展。
